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云霄氣象:氣象科普進(jìn)校園 體驗(yàn)氣象零距離

  • 2024-03-19
  • 來源:云霄縣融媒體中心
  • 編輯:云霄融媒|云霄新聞網(wǎng)
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  • “同學(xué)們,你們知道云霄的氣象災(zāi)害有哪些嗎?”“暴雨是怎樣形成的?”3月18日上午,一場探秘氣象科學(xué)的主題活動在竹港中學(xué)展開,該活動以“氣候行動最前線”為主題,由云霄縣氣象局和竹港中學(xué)聯(lián)合舉辦,與師生共同開啟一場精彩生動的“校園氣象之旅”講座。講座伊始,氣象專家以世界氣象日相關(guān)問題開篇,引出今年3.2...

    云霄氣象:氣象科普進(jìn)校園 體驗(yàn)氣象零距離1.jpg

    “同學(xué)們,你們知道云霄的氣象災(zāi)害有哪些嗎?”“暴雨是怎樣形成的?”3月18日上午,一場探秘氣象科學(xué)的活動在校園里展開,該活動以“氣候行動最前線”為主題,由云霄縣氣象局和竹塔學(xué)校聯(lián)合舉辦,氣象工作人員與師生共同開啟了一場精彩生動的“校園氣象之旅”活動。

    講座伊始,氣象專家以世界氣象日相關(guān)問題開篇,引出今年3.23世界氣象日的主題“氣候行動最前線”?,F(xiàn)場通過通俗易懂的話語、動感有趣的畫面,深入淺出地向同學(xué)們介紹了云霄的氣候特征、氣象災(zāi)害防御知識、人工影響天氣工作等科普知識,把深奧的理論、專業(yè)的知識和生活中常見的例子結(jié)合起來詳細(xì)介紹人工增雨的原理和作業(yè)方式、氣象災(zāi)害預(yù)警信號的種類、級別以及氣象災(zāi)害來臨時如何防范和自救等。從氣象專家的講解中,同學(xué)們了解到氣候是自然生態(tài)系統(tǒng)最活躍的因素,是自然生態(tài)系統(tǒng)狀況的綜合反映,是人類賴以生存和發(fā)展的重要因素。

    活動現(xiàn)場還舉行了氣象知識有獎問答,一個個與氣象相關(guān)問題的拋出,都被同學(xué)們一一搶答,在現(xiàn)場活躍的氛圍中增強(qiáng)了同學(xué)們對氣象知識的了解,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識氣象,對生活中常見的氣象現(xiàn)象產(chǎn)生了探索的興趣。雙方的互動將此次活動推向高潮,得到老師和同學(xué)們的連連點(diǎn)贊。

    云霄氣象:氣象科普進(jìn)校園 體驗(yàn)氣象零距離2.jpg

    氣象科普進(jìn)校園,科學(xué)魅力啟少年。通過科普進(jìn)校園活動,不僅開闊了學(xué)生們的眼界,激發(fā)了他們對氣象科學(xué)的興趣,更是讓學(xué)生們真正走進(jìn)氣象,了解氣象,對進(jìn)一步提升師生氣象防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力起到了積極的促進(jìn)作用。竹塔學(xué)校方燦龍校長表示,學(xué)校將借此契機(jī)鼓勵全校師生和家長積極參與和行動,讓學(xué)生了解“最前線”的氣象知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神,讓他們的“小行動”成為改變未來的“大變化”。(云霄縣氣象局 通訊員:李文敏)

     


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