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關(guān)愛未成年人丨云霄:急救知識進(jìn)校園 守護(hù)安全伴成長

  • 2024-04-12
  • 來源:云霄縣融媒體中心
  • 編輯:云霄融媒|云霄新聞網(wǎng)
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  • 為增強(qiáng)中學(xué)生在自然災(zāi)害、意外傷害和突發(fā)事件中的生命安全和救護(hù)意識,提高廣大學(xué)生科學(xué)避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)急處置能力。4月10日,云霄縣紅十字會聯(lián)合縣教育局、七彩虹志愿隊(duì)等單位在云霄一中分校開展應(yīng)急救護(hù)知識進(jìn)校園活動(dòng)?;顒?dòng)邀請縣紅十字應(yīng)急救護(hù)師資、縣紅十字志愿隊(duì)隊(duì)長張瑞勇為八年級師生授課。課上,老師通過視...

    關(guān)愛未成年人丨云霄:急救知識進(jìn)校園 守護(hù)安全伴成長.JPG

    為增強(qiáng)中學(xué)生在自然災(zāi)害、意外傷害和突發(fā)事件中的生命安全和救護(hù)意識,提高廣大學(xué)生科學(xué)避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)急處置能力。4月10日,云霄縣紅十字會聯(lián)合縣教育局、七彩虹志愿隊(duì)等單位在云霄一中分校開展應(yīng)急救護(hù)知識進(jìn)校園活動(dòng)。

    活動(dòng)邀請縣紅十字應(yīng)急救護(hù)師資、縣紅十字志愿隊(duì)隊(duì)長張瑞勇為八年級師生授課。課上,老師通過視頻和課件闡釋了應(yīng)急救護(hù)的概念,并詳細(xì)講解救治心搏驟停傷病員時(shí),應(yīng)該如何判斷呼吸、打開氣道、清除異物,如何實(shí)施人工呼吸、胸外心臟按壓,以及使用自動(dòng)體外除顫器(AED)的方法。講解過程結(jié)合現(xiàn)場演示,直觀形象地加強(qiáng)學(xué)生理解與記憶?;顒?dòng)現(xiàn)場還邀請學(xué)生體驗(yàn)徒手心肺復(fù)蘇(CPR+AED)、海姆立克急救法、燒燙傷處理、防溺水、創(chuàng)傷止血包扎等自救互救知識與技能。

    活動(dòng)中,學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極互動(dòng)、反應(yīng)熱烈。通過此次活動(dòng),增長了學(xué)生們的急救技能知識,提高了自身的安全防范意識和應(yīng)急救護(hù)技能。

    “人人學(xué)急救、人人能救人、人人能互救。4至6分鐘的黃金急救時(shí)間可以決定一個(gè)生命的走向,這樣的應(yīng)急救護(hù)知識是學(xué)生的必修課?!睂W(xué)生小潔對此深有感觸。她認(rèn)為,大家在學(xué)習(xí)到急救技能的同時(shí),也增加了自己對生命的敬畏和危難之時(shí)伸以援手的責(zé)任感。

    急救知識課,生命“必修課”。健康、避險(xiǎn)、救護(hù)等主題教育活動(dòng)是鏈接紅十字進(jìn)校園與學(xué)校教育的重要節(jié)點(diǎn)?!芭c時(shí)間賽跑,為生命護(hù)航,是我們學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識和技能的宗旨。守護(hù)好生命,不僅是一種能力,更是一種責(zé)任。通過培訓(xùn),我們希望廣大師生今后能臨危不亂、爭分奪秒‘救’在身邊,在遇突發(fā)事件時(shí)能救、敢救、會救。將突發(fā)急癥或意外傷害對生命和健康的危害降到最低,并推己及人,用自己掌握的急救知識和技能幫助更多的人。”張瑞勇表示。

    據(jù)悉,2024年,云霄縣紅十字會將牢固樹立“人民至上、生命至上”理念,踐行紅十字會“保護(hù)人的生命和健康”宗旨,以更加貼近群眾日常生活需求,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的大眾化、個(gè)性化的服務(wù),努力做好黨和政府在人道領(lǐng)域的助手和聯(lián)系群眾的橋梁紐帶,使紅十字志愿服務(wù)工作更好地融入社會治理、服務(wù)改善民生、順應(yīng)時(shí)代需求,為建設(shè)健康云霄、平安云霄貢獻(xiàn)紅十字力量。(通訊員:林敏)


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