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云霄:全員家訪暖人心 家校共育助成長(zhǎng)

  • 2025-03-03
  • 來源:云霄縣融媒體中心
  • 編輯:云霄融媒|云霄新聞網(wǎng)
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  • 2025年春季新學(xué)期,云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開展全員家訪活動(dòng),傾聽家長(zhǎng)心聲,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,形成家校教育“雙向奔赴”合力,讓學(xué)生健康、陽光、快樂成長(zhǎng)。家訪覆蓋全校所有年級(jí),重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、學(xué)困生、特殊需求學(xué)生等群體。這是該縣教育局組織開展“百校千師訪萬家”活動(dòng)的一個(gè)縮影。近年來,該縣各中小學(xué)...

    2025年春季新學(xué)期,云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開展全員家訪活動(dòng),傾聽家長(zhǎng)心聲,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,形成家校教育“雙向奔赴”合力,讓學(xué)生健康、陽光、快樂成長(zhǎng)。家訪覆蓋全校所有年級(jí),重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、學(xué)困生、特殊需求學(xué)生等群體。

    云霄實(shí)小開展全員家訪活動(dòng) (3).jpg

    這是該縣教育局組織開展“百校千師訪萬家”活動(dòng)的一個(gè)縮影。近年來,該縣各中小學(xué)校、幼兒園圍繞“立德樹人、家校共育”主題,提前做好家訪“攻略”,完善“書記校長(zhǎng)帶頭、中層領(lǐng)導(dǎo)示范、班主任為主體、教師全員參與”家訪工作機(jī)制,采取入戶家訪、電話訪談等方式至少家訪1次,全面了解學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況,凝聚家校社協(xié)同育人力量,用愛守護(hù)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。


    “家”有溫暖,“訪”有溫度,教有“良方”,育有“方向”。全員家訪有效溝通推倒家?!案綦x墻”,架起家校共育“連心橋”,讓家長(zhǎng)成為學(xué)校育人路上的合作伙伴與參與者。家長(zhǎng)打開心扉,訴說關(guān)于教育子女的困惑與難題。教師細(xì)致耐心為家長(zhǎng)答疑解惑,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。


    據(jù)悉,云霄縣持續(xù)深入開展形式多樣的全員家訪活動(dòng),堅(jiān)持“三有”家訪呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓家校共育變得更有溫度、有深度、有力度。


    一是有備而訪。為保證家訪質(zhì)量與效果,同時(shí)又不影響家長(zhǎng)工作和生活。老師們通過提前預(yù)約、確定家訪時(shí)間、見面方式、準(zhǔn)備家訪內(nèi)容、家訪記錄表等方面,做好充分準(zhǔn)備,真正做到有備而訪。堅(jiān)持“一家一案”“一生一策”,對(duì)需要特別關(guān)注的學(xué)生,通過家訪團(tuán)隊(duì)會(huì)商制度制定具體有效的個(gè)性化幫扶舉措,幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)育兒理念。


    二是有心而訪。堅(jiān)持因材“施訪”,針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大、父母溝通障礙、性格孤僻學(xué)生等重點(diǎn)群體,落實(shí)“五必訪”活動(dòng),全面了解學(xué)生心理健康狀況、家庭環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等內(nèi)容,向家長(zhǎng)準(zhǔn)確反饋學(xué)生在校期間德、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況,分享學(xué)生在校園生活中的成長(zhǎng)瞬間與點(diǎn)滴進(jìn)步,讓家長(zhǎng)全面感知孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)軌跡,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育策略。


    三是有效而訪。創(chuàng)新實(shí)施“1+1+N”聯(lián)合家訪機(jī)制,即以班主任為主、任課教師為輔、N名相關(guān)人員參與,分組、分片、包班、包人的辦法聯(lián)合家訪。采用拉家常、心貼心、面對(duì)面的方式,重點(diǎn)關(guān)注孩子身心健康狀況、安全教育等情況。對(duì)于留守兒童、單親家庭兒童、特殊困難學(xué)生,重點(diǎn)做好交流記錄,助力家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育孩子。安排專兼職心理健康教師有針對(duì)性地做好重點(diǎn)學(xué)生心理疏導(dǎo),做到“一人一檔、一人一策、一人多幫”。


    全員共家訪,家校心連心。攜“家”共育,暖心走“訪”,點(diǎn)亮學(xué)子成長(zhǎng)之光。云霄縣不斷改變粗放式、節(jié)點(diǎn)式的傳統(tǒng)家訪方式,改“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化施策、過程性跟進(jìn),創(chuàng)新制定“一生一策”方案。特別是針對(duì)特殊群體學(xué)生,分層分類制定個(gè)性化關(guān)懷、關(guān)愛、資助、幫扶或矯治措施。


    除“千師訪萬家”外,云霄縣還借助成立家庭教育指導(dǎo)中心,設(shè)置家長(zhǎng)學(xué)校、青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)站、家長(zhǎng)接待室、彩虹驛站,開展學(xué)校社工項(xiàng)目等方式,持續(xù)拓展家校合作的廣度與深度,探索更多契合學(xué)生成長(zhǎng)需求的共育模式,為莘莘學(xué)子成長(zhǎng)成才提供更為卓越的教育滋養(yǎng),助力每一位學(xué)生逐夢(mèng)遠(yuǎn)航,邁向璀璨未來。(云霄縣教育局通訊員:張瑞勇)


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